消費者に対してスーパー マーケットのプライバシーの侵害と番号 (カスピ海)、キャサリン ・ アルブレヒトによって設立された消費者プライバシー グループは、過去数年間の沈黙しています。しかし、先週、グループ発行「ポジション ペーパー学校では、RFID の使用の"電子プライバシー情報センターやプライバシー権情報センターと協力。ドキュメントは、アメリカの市民の自由連合、電子フロンティア財団および他のグループによって支持されています。

ポジション ペーパーでは、任意のメリットは指摘しません。代わりに、RFID に関するいくつかの背景を提供し、「プライバシーおよび市民の自由の学校への脅威」を綴る解説されている脅威のほとんどは、しかし誇張、見えます。1 つは引用自由連想を抑制する技術の想定された可能性の例は、「学生を避けるかもしれない、RFID タグがドキュメントのカウンセラーや学校のリソース役員 (SRO) のオフィスのような場所で自分の存在を知っているときに助言を求める。」なぜカウンセラーは物議を醸す思われるを見に行くことを確認ではない (しかし学生がそこに議論かもしれない);いずれの場合も、RFID タグが使用されていたかどうかに関係なく、そのような訪問を文書化するだろうという可能性が高いです。

どのように技術を採用して学校の外のそれらによって悪用される可能性がありますの 1 つの例は、「学生の場所が監視する距離から嫉妬のガール フレンドまたはボーイ フレンド、ストーカー、または小児性愛者によって」RFID 技術は、比較的短距離、つまりストーカーか彼または彼女のタグを読み取りまたはその子を尋問と非常に密接に従ってくださいすることができるため、学生が多分行くかもしれないどこでも読者を設定する必要があります。捕食者がその学生既に密接な場合、なぜ RFID リーダーもなる必要ですか。

つまり、学校での RFID の使用を取り巻く問題の意識を高めることであるペーパーの全体的な目的をわい小化したくないです。「RFID の権利と学校の責任のフレームワーク」ドキュメントに記載されているいくつかの要素に同意しないでください。例えば、それは言う、「RFID 実装によって導かれる公正な情報慣行の原則。」

実際には、これはテクノロジー ・ プロバイダーのハードを学んだ教訓だった。現在、「RFID は、学校に行く」私たちの物語のためのインタビューによるとキーを取って出席を自動化および/または子供の安全性を確保する学校内の RFID ソリューションを正常に展開するのには、親、教師および年長の子供の教育します。

ポジション ペーパーと主張して"提案する RFID システムは、正式な安全性、技術、およびプライバシー影響評価を受ける必要がありますこの評価が行われるまで、学校は RFID システムを実装しないでください」大まかに言えば、私は同意します。すべての学校は、すべての新しい展開の安全性をテストしなければならないとは思わないが、-かどうかシステム既にとみなされている人間のまわりの使用のために安全、信頼できる組織では、学校は、それを使用するべきです。

プライバシー評価が妥当であると同意します。教育をすべき、良い練習の問題、テクノロジーの使用方法に関する規則を定義している、どのくらいの期間情報を格納するなどとそのデータへのアクセスを持っています。これは、システムが意図しない、おそらく悪意のある方法で使用されないようにするプライバシー評価の一部をする必要があります。

提案は、私持っている最大の問題は「RFID 実践禁止」見出しの下、来る私は学生と彼または彼女の親の両方が学校は、RFID を使ってあの子を追跡できる前に彼らの同意を提供する提案された要件の問題を取る。学生は、数学の授業への強制かどうかについて相談されるべきですか。親として、我々 は、私たちの子供のための決定を下します。私は私の息子の学校の RFID を経由し、自分の利益のためだったことを追跡するための正当な理由だと感じた場合、私はオプトアウトする能力を持っているそれらを必要ありません。子供たちの半分がオプトアウト システムは無価値になります。(人が絶え間なく遅刻、例えば、またはクラス、カットしたい方は、おそらくいくつかの子供たちにはそのようなプログラムの一部必要ない)。#)

禁止されているプラクティス」の状態は、「彼らは、RFID システムに選択、しない限り、個人は不要を運ぶまたは RFID タグのオブジェクトと対話する」私はカスピ海の懸念を理解するを選んだ学生は彼らが行うタグ付きオブジェクト追跡される可能性が、それを選ぶ学生はないタグ付きオブジェクトと対話する必要になると言うことの意味がないです。どうすれば学校はすべてのラップトップまたはこれらの項目を適切に管理するための図書館の本にタグを決定するか。それは、学生の両親がオプトアウトする場合その子追跡できなかった RFID 対応 ID バッジや RFID タグのオブジェクトを介してを強制するより多くの意味になります。

両親も RFID は、出欠をとるために必要かどうかについて意見が異なるだろうか、彼らは彼らの子供を追跡されているかどうかどこ学校に行きます。しかし、学校が技術を実装して場合、それはシステムが悪用されないようにする正確にどのようにソリューションが使用されます、原則公正な情報慣行を遵守し、ステップの親を知らせる必要があります。